练习观察、描写、扩句能力
找一个身边的物品（苹果、水杯、笔等），用五种感觉来观察它。
五种感觉：👁️ 看（视觉） • 👃 闻（嗅觉） • 🖐️ 摸（触觉） • 👂 听（听觉） • 👅 尝（味觉）
👁️ 看：黄色铅笔，上面有彩色的花纹，大概15厘米长。
👃 闻：闻起来有一股淡淡的木香味。
🖐️ 摸：摸起来光滑，握在手里很舒服。
👂 听：在纸上写字的时候，会发出"沙沙"的声音。
👅 尝：尝起来有一点点咸咸的味道。（不建议真的尝！）
空间顺序就是按照位置来写，从上到下、从左到右、从整体到局部。
方法1：从上到下（天花板 → 墙壁 → 地面）
方法2：从左到右（左边的物品 → 中间的物品 → 右边的物品）
方法3：从整体到局部（整体感觉 → 某个角落 → 具体物品）
方法1：从上到下
教室的天花板是白色的，上面挂着几盏日光灯。墙壁上贴着彩色的图画和学习标语。地面是浅色的瓷砖，整整齐齐的。
方法2：从左到右
教室的左边是老师的讲台，中间是学生的课桌椅，右边是大黑板。
方法3：从整体到局部
我们的教室很宽敞明亮。教室前面是老师的讲台，讲台上放着粉笔盒和教具。教室中间是四排整齐的课桌椅，每张桌子上都放着文具盒。
原句：有花。
扩句1：花园里有花。
扩句2：美丽的花园里有五颜六色的花。
扩句3：美丽的花园里有五颜六色的花，我最喜欢粉色的玫瑰。
扩句4：美丽的花园里有五颜六色的花，我最喜欢粉色的玫瑰，因为它闻起来很香。
1. 妈妈做饭。
2. 有树。
3. 我看书。